広島市安佐南区― ロシアピアニズムで学ぶピアノレッスンー

子どものピアノレッスン時間は何分が適正?年齢・レベル・目的別に解説

 
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4歳からピアノを始める。広島音楽高等学校、エリザベト音楽大学音楽学部卒業。 第5回九州音楽コンクール最優秀賞、第15回全日本ソリストコンクール優秀賞他多数の受賞歴あり。 これまでに県内外でソロ、室内楽の演奏会を開催。また、室内楽奏者として5年に渡りヴァイオリン奏者の井後勝彦氏とヴァイオリンとピアノのための作品を研究し、毎月演奏会を開催。5年で取り上げた楽曲は約80曲に及ぶ。現在、ロシアピアニズムに基づくピアノ奏法を坂元あゆみ氏に師事。
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こんにちは。広島市安佐南区 横山美和ピアノ音楽教室です♪

「子どものピアノレッスンは何分くらいがいいのでしょう?」

ピアノ教室を探している保護者の方から、よくいただく質問です。

ピアノ教室によってレッスン時間はさまざま。

30分、40分、45分、60分、90分……。

  • 「長い方がたくさん教えてもらえるから上達するのでは?」
  • 「まだ小さいから30分でも長すぎる?」
  • 「コンクールを目指すなら60分以上必要?」

いろいろと迷ってしまいますよね。

実は、子どものピアノレッスンに「何分が正解」という決まった答えはありません。

年齢だけではなく、

  • ピアノを始めたばかりなのか
  • どのくらいの曲を練習しているのか
  • 趣味で楽しみたいのか
  • コンクールや音楽高校・音楽大学を目指しているのか
  • どのくらい集中してレッスンを受けられるのか

によって、適した時間は変わってきます。

今回は、子どもの年齢・レベル・目的別に、私が考えるレッスン時間の目安についてお話しします。

 

 

幼児・ピアノを始めたばかりのお子さんは30分が基本

子供のピアノレッスン適正時間はどれくらい?

ピアノを始めたばかりのお子さんの場合、私の教室では基本的に30分程度を目安にしています。

「30分もピアノの前に座っていられるかしら?」

と心配される保護者の方もいらっしゃいます。

でも、実際のピアノレッスンは30分間ずっとピアノを弾いているわけではありません。

例えば、

  • 鍵盤の位置を覚える
  • 指番号を確認する
  • 指を動かす基礎練習
  • リズム練習
  • 音符を読む
  • 歌う
  • 音を聴く
  • ピアノを弾く
  • ワークをする
  • 宿題を確認する
  • 次回の予習をする

など、さまざまなことを組み合わせています。

そのため、30分あっても意外とあっという間です。

以前の記事でも、幼児・低学年のレッスンでは、ピアノを弾くだけでなく、基礎トレーニングやリズム、音読み、聴音、ワークなどを組み合わせていることをご紹介しました。

「30分=30分間ずっと座ってピアノを弾く」と考えると長く感じますが、「いろいろな方法で音楽を学ぶ30分」と考えると、見え方が変わってくると思います。

 

ただし、最初から30分間ずっと集中できなくても大丈夫

もちろん、ピアノを始めたばかりのお子さんが、最初から30分間ずっと集中できるとは限りません。

途中で立ち上がったり、別の話を始めたり、疲れてしまったりすることもあります。

それは珍しいことではありません。

小さなお子さんは、興味のあることには驚くほど集中する一方、興味が持てないことにはなかなか集中できません。

だからこそ、ピアノの先生には、「どうしたらこの子が音楽に興味を持てるかな?」と考えながらレッスンを組み立てることが大切だと思っています。

  • 歌ってみる。
  • リズムを叩いてみる。
  • 音を聴いて当ててみる。
  • カードを使ってみる。
  • 実際にピアノを弾いてみる。

いろいろな方法を取り入れることで、少しずつ「集中して音楽に向かう時間」が伸びていきます。

ですから、「今は30分集中できないから、短いレッスンにした方がいい」と、すぐに考える必要はありません。

その子の成長に合わせて、少しずつ集中できる時間を伸ばしていけばいいのです。

 

ピアノ歴1~3年くらいなら30~45分を目安に

ピアノを始めてしばらく経ち、両手で演奏できるようになったり、楽譜を読めるようになったりすると、少しずつレッスンで扱う内容も増えてきます。

例えば、

  • 基礎練習
  • 音階
  • エチュード
  • 曲の練習
  • ソルフェージュ
  • 音楽記号や楽語の確認
  • 新しい曲の予習
  • 前回の復習

など。

30分では全部を丁寧に見るのが難しくなってくることもあります。

特に、練習する曲が2~3曲と増えてくると、「もう少し時間があれば、ここまで見られるのに!」ということもあります。

そんな場合には、45分にすることで、先生も生徒さんも余裕を持ってレッスンできるようになります。

 

「うちの子は集中力があるから60分でも大丈夫?」

これは、よくあるご相談です。

確かに、集中力があり、理解も早く、どんどん曲を弾けるお子さんはいます。

私の教室にも、「この子は本当によく集中するなぁ」と感心する生徒さんがいます。

 

ただ、集中できる=60分のレッスンが必要というわけではありません。

その時間で何をするのかが大切です。

 

例えば、30分のレッスンで、「今日はここまでをしっかり理解できた」という状態で終えることができれば、それはとても良いレッスンです。

反対に、60分にして内容を詰め込みすぎて、「たくさん教えてもらったけれど、何を注意されたのか分からない」となってしまっては意味がありません。

以前、ある先生から、「子どもには10言いたいことがあっても、その中でもっとも重要な1つを確実に伝えなさい」と言われたことがあります。

これは今でも私が大切にしている言葉です。

大人でも、10個注意されたら全部直すのは大変ですよね。

まして子どもなら、なおさら。

だから私は、レッスン時間が長くなったとしても、その子にとって本当に必要なことを優先して伝えることを大切にしています。

 

中級者・趣味で続ける場合は45分が一つの目安

ピアノ歴が長くなり、ある程度難しい曲が弾けるようになってくると、私は45分程度を一つの目安にしています。

中級くらいになると、

  • 基礎練習
  • エチュード
  • 曲
  • ソルフェージュ
  • 音楽表現
  • 過去に習った内容の復習
  • 新しい曲の譜読み

など、レッスンで扱いたい内容が増えてきます。

例えば、1曲を最初から最後まで通して弾くだけでも、それなりの時間がかかります。

さらに、細かい部分まで指導していくと、30分では時間が足りないこともあります。

趣味でピアノを続ける場合でも、「もっと上手に弾きたい」「いろいろな曲を弾きたい」という気持ちが出てきたら、45分レッスンを検討してみてもよいでしょう。

 

もちろん、30分で十分な場合もあります。

大切なのは「中級だから必ず45分」ではなく、今のレッスン内容に必要な時間を考えることです。

 

コンクールや音楽を専門的に学びたい場合は60~90分

コンクールに継続的に参加する場合や、音楽高校・音楽大学などを目指して専門的に学ぶ場合には、必要なレッスン時間も長くなってきます。

私の場合は、60~90分程度を一つの目安にしています。

専門的に勉強する場合、

  • 基礎練習
  • 音階
  • エチュード
  • コンクールや試験の課題曲
  • 過去の課題曲
  • 音楽表現
  • 譜読み
  • 曲の分析

など、取り組むことが一気に増えるからです。

特にコンクール前は、「この曲だけ見てください」というわけにはいきません。

基礎を確認しながら、曲の仕上がりも見ていく必要があります。

そうなると、どうしても30分では足りなくなります。

 

ただし、ここでも「90分レッスンにすれば必ず上達する」ということではありません。

生徒さんの体力や集中力、曲数、練習状況などによっては、90分を一度に行うよりも、「週2回に分ける」「途中で休憩を入れる」といった方法が合うこともあります。

 

レッスン時間は固定的に考えるのではなく、その時の生徒さんの状況に合わせて考えることが大切だと感じています。

 

レッスン時間を決めるときに見てほしい4つのポイント

ここまで年齢やレベル別にお話ししましたが、最終的には時間だけで判断しないことをおすすめします。

①年齢

幼児と中学生では、体力も集中力も違います。

ただし、同じ年齢でも個人差があります。

②ピアノの経験・レベル

初心者なのか、ある程度曲が弾けるのか。

現在どのくらいの内容をレッスンしているのかによって必要な時間は変わります。

③目的

「楽しくピアノを続けたい」

「好きな曲が弾けるようになりたい」

「発表会に向けて頑張りたい」

「コンクールに挑戦したい」

「将来、音楽を専門的に学びたい」

目的が違えば、必要なレッスン内容も変わります。

④集中力と練習状況

これも非常に重要です。

レッスン時間だけ長くしても、自宅でまったく練習していなければ、必ずしも効果的とは限りません。

ピアノは、レッスンと家庭での練習の両方で少しずつ積み重ねていくものです。

子どものピアノ練習は「何分弾いたか」だけではなく、「何を練習したか」が大切だとお話ししています。

 

「何分が適正?」より「何を学ぶか」が大切

ここまで読んで、「結局、30分と45分と60分、どれが一番いいの?」と思われたかもしれません。

私の答えは、「その子に必要な内容を、無理なく学べる時間」が適正なレッスン時間です。

⇒ピアノレッスンの適切な時間とは?

 

同じ年齢でも、30分がちょうどいい子もいれば、45分でも楽しく集中できる子もいます。

反対に、45分の予定でも、その日の体調や集中力によって30分程度で切り上げた方が良い日もあります。

レッスン時間は「長さ」だけで決めるのではなく、その子の成長に合わせて変えていく。それが一番大切だと私は考えています。

 

当教室では、一人ひとりに合わせてレッスン時間を考えています

年齢だけでレッスン時間を決めるのではなく、「今、この生徒さんには何が必要なのか?」を大切にしています。

最初は30分だった生徒さんが、曲数が増えて45分になることもあります。

さらにコンクールなどに挑戦するようになり、60分になることもあります。

反対に、長い時間が負担になっているようであれば、無理に延ばすことはありません。

大切なのは、「長い時間ピアノの前にいること」ではなく、「その時間でしっかり学び、音楽を楽しめること」。

お子さんに合ったレッスン時間を一緒に考えていきます。

 

レッスン時間について分からないことがありましたら、お気軽にご相談ください。

体験レッスンも受け付けています♪

⇒体験レッスンについてはこちらからお問合せ下さい。

お子さんにとって無理のない、そして「もっとピアノを弾きたい」と思えるレッスン時間を一緒に見つけていきましょう。

 

 

 

 

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4歳からピアノを始める。広島音楽高等学校、エリザベト音楽大学音楽学部卒業。 第5回九州音楽コンクール最優秀賞、第15回全日本ソリストコンクール優秀賞他多数の受賞歴あり。 これまでに県内外でソロ、室内楽の演奏会を開催。また、室内楽奏者として5年に渡りヴァイオリン奏者の井後勝彦氏とヴァイオリンとピアノのための作品を研究し、毎月演奏会を開催。5年で取り上げた楽曲は約80曲に及ぶ。現在、ロシアピアニズムに基づくピアノ奏法を坂元あゆみ氏に師事。
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