広島市安佐南区― ロシアピアニズムで学ぶピアノレッスンー

子どものピアノが上手くなるには?毎日の練習を習慣にするために親ができること

 
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4歳からピアノを始める。広島音楽高等学校、エリザベト音楽大学音楽学部卒業。 第5回九州音楽コンクール最優秀賞、第15回全日本ソリストコンクール優秀賞他多数の受賞歴あり。 これまでに県内外でソロ、室内楽の演奏会を開催。また、室内楽奏者として5年に渡りヴァイオリン奏者の井後勝彦氏とヴァイオリンとピアノのための作品を研究し、毎月演奏会を開催。5年で取り上げた楽曲は約80曲に及ぶ。現在、ロシアピアニズムに基づくピアノ奏法を坂元あゆみ氏に師事。
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こんにちは。広島市安佐南区 横山美和ピアノ音楽教室です。

  • 「ピアノを習っているのに、なかなか上達しない」
  • 「家で練習してくれなくて困っている」
  • 「毎日練習させたほうがいいのは分かっているけれど、親子で疲れてしまう……」

お子さんのピアノについて、このようなお悩みをお持ちの方は多いのではないでしょうか。

 

ピアノは教室に通えば少しずつ弾けるようになっていきます。

しかし、ピアノは週に1回レッスンを受けるだけで、自然に上達するものではありません。

レッスンで習ったことを自宅で繰り返し練習し、自分の力で弾けるようにしていく。

この積み重ねが、ピアノの上達には欠かせません。

では、どうすれば子どもが毎日ピアノに向かえるようになるのでしょうか?

 

今回は、長年子どもたちを指導してきた経験から、ピアノの練習を習慣にするために、ご家庭でできることについてお話しします。

 

ピアノが上手くなるために一番大切なこと

最初にはっきりお伝えしておきたいことがあります。

ピアノが上手くなるためには、練習が必要です。

どれだけ良いレッスンを受けても、先生の前では上手に弾けても、次のレッスンまで何も練習しなければ、なかなか身につきません。

ピアノは、スポーツや語学と同じように、繰り返し身体と耳を使って身につけていくものです。

「週1回のレッスンに通っているから大丈夫」というものではありません。

 

もちろん、毎日長時間練習しなければいけない、という意味ではありません。

大切なのは、毎日少しずつでもピアノに触れること。

5分でも10分でも、昨日できなかったことが今日できるようになる、その小さな積み重ねが、やがて大きな力になります。

練習が大事なことは分かっているけど、面倒くさい、他にやりたいことがある、時間がないなど、出来ない理由はたくさんありますよね。

 

特に、お子さんの場合、他の習い事とのバランスや、遊びたい気持ちが上回り、ピアノの練習なんて二の次ということも珍しくありません。

また、お子さんが自分の意思でピアノに向かうということは、とても難しく最初のうちは親御さんのサポートが必要不可欠です。

 

しかし、これは決して手取り足取り、お子さんに付きっきりということではありません。

親御さんにお願いしたいのは、「練習する習慣や毎日練習に向かえるような環境作り」をサポートして頂きたいということなのです。

毎日練習するのは、大人でも大変です

「毎日練習しましょう」と言うのは簡単ですが、実際に続けるのは簡単なことではありません。

大人でも、

  • 今日は疲れた
  • 忙しくて時間がない
  • なんとなく気分が乗らない

という日はありますよね。

まして、小さなお子さんなら、なおさらです。

  • 学校から帰れば遊びたい。
  • ほかの習い事もある。
  • テレビやゲームもしたい。

そんな中で、「さあ、ピアノを練習しましょう」と言われても、すぐに自分からピアノに向かえる子ばかりではありません。

だからこそ、幼い時期にはご家庭のサポートが大切になります。

ただし、親御さんがずっと付きっきりで練習を見る必要がある、ということではありません。

まずは、ピアノを弾くことが生活の中に自然に入る環境を作ることから始めてみましょう。

 

 

子どものピアノ練習を習慣にする3つのポイント

① ピアノを弾く時間を毎日の生活に組み込む

一番大切なのは、練習を「特別なこと」にしないことです。

「今日は練習する?」と毎日聞くのではなく

  • 「夕食の前にピアノを弾く」
  • 「学校から帰ったらピアノを5分弾く」

など、生活の中に練習時間を組み込んでみましょう。

 

最初から30分、1時間と長い時間を設定する必要はなく、まずは5分でも構いません。

「毎日ピアノに触れる」という習慣を作ることのほうが大切です。

  • 5分ならできる。
  • 5分弾いたら、もう少し弾けそうなら続ける。

そんなところから始めてみてください。

 

② 「練習しなさい」より、前向きな声掛けを

子どもがなかなか練習しないと、

  • 「練習しなさい!」
  • 「いつになったら練習するの?」
  • 「宿題やったの?」

と、つい言いたくなります。

もちろん、練習してほしいという親御さんの気持ちはよく分かります。

 

でも、毎回注意されながらピアノに向かっていると、子どもの中で「ピアノ=怒られるもの」になってしまうことがあります。

例えば、

  • 「ピアノ弾いてみようか」
  • 「今練習している曲、聴かせて」
  • 「この前より上手になったね」
  • 「今日は一緒に弾いてみようか」

など、できるだけ前向きな言葉を使ってみてください。

もちろん、何でも褒めればいいということではありません。

できていないことを無理に褒める必要もありません。

「前よりここが良くなったね」と、小さな変化を見つけてあげることが大切です。

 

③ 子どものピアノに興味を持つ

これは、とても大切なことです。

お子さんがピアノを習っているなら、ぜひご家庭でもピアノに興味を持ってあげてください。

  • 「どんな曲を弾いているの?」
  • 「この曲、素敵だね」
  • 「ここが前より上手になったね」
  • 「今度聴かせてね」

そんな一言だけで構いません。

子どもにとって、自分が頑張っていることにお父さん、お母さんが関心を持ってくれるのは嬉しいものです。

「ピアノは子どもの習い事だから、本人に任せています」という考え方もあるでしょう。

しかし、特に小さなお子さんの場合、最初からすべてを本人の自主性に任せるのは難しいものです。

自分から練習できるようになるまでの土台を、ご家庭で作ってあげる、それも大切なサポートだと私は考えています。

 

毎日練習できない日があっても大丈夫

ここまで「毎日練習することが大切」とお話ししました。

でも、もちろん毎日完璧にできるわけではありません。

体調が悪い日、学校の行事がある日、試験前など、ほかのことを優先しなければならない時期もあります。

また、どうしても疲れてしまって、ピアノに向かえない日もあるでしょう。

そんな日まで「絶対に練習しなければ」と追い込む必要はありません。

大切なのは、一日できなかったことより、そのまま何日もピアノから離れてしまわないことです。

今日はできなかった。では、明日は5分だけ弾いてみる。そのくらいの気持ちで大丈夫です。

 

ピアノの上達に近道はありません

少し厳しいことを言います。

ピアノの上達に近道はありません。

練習をしなくても、レッスンに通っているだけでどんどん上手くなる。

残念ながら、そういうものではありません。

ピアノは、毎日の小さな努力を積み重ねていく習い事です。

最初は、

  • 「楽譜が読めない」
  • 「両手で弾けない」
  • 「指が思うように動かない」

ということもあるでしょう。

何度練習しても、なかなかできないこともあります。

でも、そこで少しずつ練習を続けるからこそ、「弾けた!」という瞬間がやってきます。

 

そして、その達成感こそが、ピアノを続ける大きな喜びになります。

  • 弾けるようになったから楽しい。
  • 頑張ったからこそ、できたときに嬉しい。

私は、ピアノの本当の楽しさは、そこにもあると思っています。

 

「練習させること」に疲れてしまったら

お子さんの練習を毎日見ていると、親御さんも疲れてしまうことがあります。

  • 「どうして練習しないの?」
  • 「何度言えば分かるの?」

と、親子でぶつかってしまうこともあるでしょう。

そんなときは、ご家庭だけで抱え込まないでください。

ピアノの先生に相談してみてください。

先生から見たお子さんの様子と、ご家庭での様子を共有することで、その子に合った方法が見つかることがあります。

私自身も、生徒さんの性格や成長段階を見ながら、練習の仕方や取り組み方を考えています。

 

ピアノを続けることで身につくもの

ピアノを長く続けていると、単に「曲が弾けるようになる」だけではありません。

  • 毎日少しずつ努力する。
  • できなかったことに何度も取り組む。
  • すぐには結果が出なくても続ける。
  • できるようになった喜びを味わう。

こうした経験は、ピアノ以外の場面でも生きてくると私は感じています。

 

実際、私の教室には10年以上通ってくれている生徒さんがいます。

もちろん、その間ずっと楽しく順調だったわけではありません。

「もう辞めたい」と思ったことも、一度や二度ではないそうです。

それでも続けてきたからこそ、今では自分の力で音楽を楽しめるようになっています。

そして、「ピアノを続けてきて良かった」と言ってくれることがあります。

その言葉を聞くと、ピアノ講師として本当に嬉しく思います。

 

ピアノは「続ける力」も育ててくれる

小さなお子さんには、ピアノ以外にもやりたいことがたくさんあります。

遊びたい、友達と過ごしたいほかのことにも興味がある、それは当然のことです。

だからこそ、ピアノを続けるということは、単に「毎日練習する」ということだけではありません。

自分が選んだことを、少しずつ積み重ねていく経験でもあります。

 

もちろん、すべての子どもがピアノを好きになる必要はありません。

その子に合う習い事、合わない習い事があります。

けれど、「ピアノを習う」と決めたのであれば、できる範囲で努力を積み重ねていく。

その先に、幼い頃には想像できなかったような音楽の楽しさに出会うことがあります。

 

まとめ|ピアノが上手くなるために大切なのは、小さな積み重ね

子どものピアノが上手くなるために、特別な方法があるわけではありません。

大切なのは、

  • 毎日少しでもピアノに触れる
  • 練習を生活の中に組み込む
  • 前向きな声掛けをする
  • 子どものピアノに興味を持つ
  • できない日があっても、また次の日に戻る

そして何より、長い目で見てあげることです。

ピアノは、短期間で結果を出すためだけの習い事ではありません。

  • 今日の5分。
  • 昨日より少し上手く弾けた一音。
  • 何度も練習して、ようやく弾けるようになった一曲。

そんな小さな積み重ねが、何年後かに大きな力になっていきます。

お子さんがいつか、「ピアノを習っていて良かった」と思える日が来るように。

私も一人ひとりの生徒さんと、長い時間をかけて音楽を育てていきたいと思っています。

 

お子さんのピアノ練習についてお悩みの方へ

  • 「家でなかなか練習しない」
  • 「練習のさせ方が分からない」
  • 「子どもに合ったピアノ教室を探している」

そんな方は、一度ご相談ください。

横山美和ピアノ音楽教室では、ロシアピアニズムを軸に、一人ひとりの成長に合わせたピアノレッスンを行っています。

体験レッスンも受け付けています。

 

こちらも合わせてご覧ください↓

*ピアノは毎日練習するべき?ピアノ講師が考える本当に大切なこと

*子どものピアノ練習時間はどれくらい?幼児・小学生の目安と上達する練習方法

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4歳からピアノを始める。広島音楽高等学校、エリザベト音楽大学音楽学部卒業。 第5回九州音楽コンクール最優秀賞、第15回全日本ソリストコンクール優秀賞他多数の受賞歴あり。 これまでに県内外でソロ、室内楽の演奏会を開催。また、室内楽奏者として5年に渡りヴァイオリン奏者の井後勝彦氏とヴァイオリンとピアノのための作品を研究し、毎月演奏会を開催。5年で取り上げた楽曲は約80曲に及ぶ。現在、ロシアピアニズムに基づくピアノ奏法を坂元あゆみ氏に師事。
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